林森也是急(jí )得如(rú )热锅上的(de )蚂蚁,急得团团转,他虽是这片区域的管(guǎn )理人(rén )员,可他也是一(yī )名新(xīn )人,对于(yú )这种状(zhuàng )况举手无措,毫无办法。
人员撤离(lí ),有(yǒu )专门的人员收拾(shí )学生留下来的(de )试卷。
电花、火花在(zài )空中飞舞,仿佛在开(kāi )烟花(huā )盛宴一般,显得(dé )格外美丽。
先(xiān )不管专(zhuān )业技能方面,他发(fā )现那些普通技能(néng )的分(fèn )类,不正(zhèng )是前世(shì )他所学习的那(nà )些?
陈天豪伸出左手(shǒu ),大(dà )喝一声雷盾,随(suí )着他的喝声,他感觉(jiào )到一股能量自(zì )能量核心迸发而出,经过(guò )一定的通道之后(hòu ),在他的左手(shǒu )前方快(kuài )速形成一个中(zhōng )世纪的盾牌大小,全(quán )由蓝(lán )色能量组(zǔ )成,上(shàng )面火花四射,仿佛要(yào )吞噬周围的一(yī )切。
在建立学校之后(hòu ),又(yòu )出现了一(yī )个新的(de )教育任务,学(xué )校学生达到满员状态(tài ),并(bìng )且学会一门功课(kè ),在测试中有(yǒu )60%的人达(dá )到及格。
能够(gòu )拥有这些基础学科,对于(yú )陈天豪来说,那(nà )是再好不过的(de )事情。
所以对于部落(luò )的人来讲,汉字并没(méi )有想(xiǎng )象中那么(me )难懂。
在林森眼中,这些发(fā )生都是理所当(dāng )然的(de ),在短短的半个(gè )月时(shí )间,林森(sēn )参与了(le )部落里面的每(měi )一项建设,在这期间(jiān ),他(tā )还多次请教机器(qì )人教师。
接下(xià )来的几(jǐ )天,三个研究(jiū )所都把自己研究所的(de )任务(wù )完成了,至此,陈天豪手中的(de )所有图(tú )纸都被完全研(yán )究完成。
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